어린이 이야기. 우크라이나 민속 kazka 벨로루시 민속 kazka 밀 귀 읽기

우리 조상의 기적적인 창조물 인 "The Spikelet"이라는 이야기를 자신과 자녀에게 읽어야하는 이유가 무엇인지 모르겠습니다. 어린이 작품에서 가장 흔히 중심 요소는 악의 최전선에 서서 올바른 길에서 선한 사람을이기려고 끊임없이 노력하는 영웅의 특별한 성격입니다. 일상의 사물과 자연의 사물을 접목시켜 과도한 빛에 대한 신비롭고 매혹적인 그림을 만들어 신비롭고 은밀하게 만듭니다. 물론 선이 악보다 우세하다는 생각은 새로운 것이 아닙니다. 물론 이에 관한 수많은 책이 저술되었지만 여전히 그것에 대해 탐구하는 것은 좋은 생각입니다. 이야기는 사람들 사이에서, 그리고 우리와 가깝고 그러한 어려움을 극복한 사람들 사이에서 보이는 것처럼 먼 시간, 즉 "옛날 옛적에" 펼쳐집니다. 그리고 Duma가 오고 그녀 뒤에 Bazhanna가 옵니다. Bazhanna는 이 동화 속 세상 없는 세계로 밀려들어 겸손하고 현명한 공주에게 정복됩니다. 일상적인 문제는 간단하고 기본적인 적용을 통해 독자에게 가장 가치 있고 풍부한 증거를 전달하는 매우 다른 방식입니다. Kazka "Spikelet"은 작업이 끝날 때까지 사랑과 사랑을 낭비하지 않고 여러 번 해를 끼치 지 않고 온라인에서 읽을 수 있습니다.

그러나 Cool과 Vert, 그리고 pivnik Golosiste Shiyka라는 두 가지 목표가있었습니다. 표적들은 자신들이 노래하고 춤추고, 돌고 돌고 있다는 것만 알고 있었습니다. 그리고 갓 태어난 아기가 세상에 나와 노래로 모두를 깨운 다음 ​​일을 시작했습니다.
축은 한 번 문을 쓸고 땅에 밀 이삭을 심습니다.
"멋져요, Vert"라고 pivnik을 외치며 "내가 아는 걸 보세요!"
목표물이 도착하여 다음과 같이 말합니다.
- 타작해야 해요.
- 누가 타작을 하고 있나요? - 맥주를 마신 후.
- 나만 그런 게 아니야! -한 사람이 소리 쳤어요.
- 나만 그런 게 아니야! -다른 사람이 소리 쳤어요.
"Garazd" ​​pivnik이 말했습니다. "내가 타작하겠습니다."
나는 그 일을 맡았다. 그리고 표적들은 스스로를 때리기 시작했습니다.
타작을 마치고 이렇게 외쳤습니다.
-야, 쿨, 야, 턴, 내가 얼마나 많은 곡식을 타작했는지 놀라워!
표적들이 와서 한 목소리로 비명을 질렀습니다.
- 이제 곡물을 제분소로 운반하고, 밀가루를 갈아야 합니다!
- 누가 가져갈까요? - 맥주를 마신 후.
- 나만 그런 게 아니야! -Krut가 소리 쳤습니다.
- 나만 그런 게 아니야! -Vert가 소리 쳤습니다.
"Garazd," pivnik이 말했습니다. "나는 곡물을 공장으로 가져갈 것입니다."
가방과 피쇼프를 어깨에 메세요. 그리고 이 시간에 목표물들이 뛰어오르기 시작했습니다. 하나를 통해 친구가 되고, 공유하고, 즐거운 시간을 보내세요.
언덕에서 돌아서자 표적은 다시 소리쳤다.
- 여기, 쿨, 여기. 전원을 켜! 밀가루를 가져왔어요.
자랑할 것이 아니라 놀라워할 목표가 도착했습니다.
- 맙소사! 잘하셨어요! 이제 반죽을 반죽하고 파이를 구워야 합니다.
— 누가 실수를 했나요? - 맥주를 마신 후. 그리고 나는 내 목표를 인식합니다.
- 나만 그런 게 아니야! - 크루트가 비명을 질렀어요.
- 나만 그런 게 아니야! - Vert가 비명을 질렀습니다.
생각하고, 생각하고, 말한 후에:
- 기회가 있을지도 모르겠네요.
반죽을 섞은 후 나무를 집어 넣고 난로에 물을 부었습니다. 그리고 불이 녹으면서 파이가 심어졌습니다. 대상은 전혀 시간을 보내지 않고 노래를 부르고 춤을 춥니다. 파이가 구워지고 빵 굽는 사람이 시들어 테이블 위에 놓이고 목표가 여기에 있습니다. 나는 그들에게 전화할 기회가 없었다.
- 아, 배고파요! - 삐걱 거리는 소리.
- 아, 먹고 싶어! - 삐걱 거리는 소리 Vert.
나는 테이블에 앉았다.
그리고 그들은 이렇게 말합니다.
- 확인, 확인! 작은 이삭을 아는 사람이 즉시 말해주세요.
- 알잖아! -목표물이 큰 소리로 외쳤습니다.
- 누가 작은 이삭을 타작했습니까? - 또 맥주를 마셨어요.
- 내가 당신을 타작했어요! -불쾌한 사람들은 조용히 말했습니다.
- 곡물의 가치가 있는 사람은 누구입니까?
"그냥 똑같습니다." Krut와 Vert가 매우 조용히 말했습니다.
- 이게 무슨 반죽이에요? 장작을 나르고 있나요? 펙티 가열? 누가 파이를 구웠나요?
- 온라인. “알았어.” 목표물들이 희미하게 비명을 질렀다.
- 왜 두려웠나요?
증인에게 뭐라고 말해야 합니까? 할 말이 없습니다. 그들은 테이블을 비틀고 돌기 시작했지만 밥솥은 그들을 건드리지 않았습니다. 그러한 Ledar와 Ledar를 파이로 취급할 이유가 없습니다.

아니면 Cool과 Vert라는 두 개의 목표와 pivnik Golosiste Shiyka가 있었습니다. 표적들은 자신들이 노래하고 춤추고, 돌고 돌고 있다는 것만 알고 있었습니다. 그리고 갓 태어난 아기가 세상에 나와 노래로 모두를 깨운 다음 ​​일을 시작했습니다.

축은 한 번 문을 쓸고 땅에 밀 이삭을 심습니다.

쿨, 턴, - pivnik에 전화해서 - 내가 아는 것에 놀라세요!

목표물이 도착하여 다음과 같이 말합니다.

타작해야합니다.

타작하는 사람은 누구입니까? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.

나만이 아니야! – 한 사람이 소리쳤다.

나만이 아니야! -다른 사람이 소리 쳤어요.

"Garazd" ​​pivnik이 말했습니다. "내가 타작하겠습니다."

나는 그 일을 맡았다. 그리고 표적들은 스스로를 때리기 시작했습니다.

타작을 마치고 이렇게 외쳤습니다.

야, 쿨, 야, 턴, 내가 얼마나 많은 곡식을 타작했는지 놀라워라!

이제 곡물을 제분소로 가져가서 밀가루를 갈아야 합니다!

그리고 누가 그것을 운반할 것인가? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.

나만이 아니야! -Krut가 소리 쳤습니다.

나만이 아니야! -Vert가 소리 쳤습니다.

"Garazd"라고 pivnik이 말했습니다. "나는 곡물을 공장으로 가져올 것입니다."

가방과 피쇼프를 어깨에 메세요. 그리고 이 시간에 목표물들이 뛰어오르기 시작했습니다. 하나를 통해 친구가 되고, 공유하고, 즐거운 시간을 보내세요.

언덕에서 돌아서자 표적은 다시 소리쳤다.

여기, 쿨, 여기. 전원을 켜! 밀가루를 가져왔어요.

자랑할 것이 아니라 놀라워할 목표가 도착했습니다.

맙소사! 잘하셨어요! 이제 반죽을 반죽하고 파이를 구워야 합니다.

누가 실수를 했나요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다. 그리고 나는 내 목표를 인식합니다.

나만이 아니야! - 크루트가 비명을 질렀어요.

나만이 아니야! - Vert가 비명을 질렀습니다.

생각하고, 생각하고, 말한 후에:

어쩌면 나에게 기회가 생길 수도 있다.

반죽을 섞은 후 나무를 집어 넣고 난로에 물을 부었습니다. 그리고 불이 녹으면서 파이가 심어졌습니다. 대상은 전혀 시간을 보내지 않고 노래를 부르고 춤을 춥니다. 파이가 구워지고 빵 굽는 사람이 시들어 테이블 위에 놓이고 목표가 여기에 있습니다. 나는 그들에게 전화할 기회가 없었다.

아 그리고 배고파요! - 삐걱 거리는 소리.

아 그리고 나도 먹고 싶다! - 삐걱 거리는 소리 Vert.

나는 테이블에 앉았다.

그리고 그들은 이렇게 말합니다.

확인, 확인! 작은 이삭을 아는 사람이 즉시 말해주세요.

알잖아! -목표물이 큰 소리로 외쳤습니다.

그리고 누가 작은 이삭을 타작했습니까? - 또 맥주를 마셨어요.

내가 너를 타작했어! -불쾌한 사람들은 조용히 말했습니다.

그리고 누가 백만 달러에 곡물을 운반합니까?

바로 그래요.” 그들은 아주 조용히 말했어요, Twist and Twirl.

반죽은 무엇입니까? 장작을 나르고 있나요? 펙티 가열? 누가 파이를 구웠나요?

그게 다야. “알았어.” 목표물들이 희미하게 비명을 질렀다.

왜 귀찮게 했나요?

증인에게 뭐라고 말해야 합니까? 할 말이 없습니다. 그들은 테이블을 비틀고 돌기 시작했지만 밥솥은 그들을 건드리지 않았습니다. 그러한 Ledar와 Ledar를 파이로 취급할 이유가 없습니다.

1
옛날에는 Twirl과 Twist라는 두 개의 목표와 Vociferous Neck의 가수가있었습니다. 표적들은 자신들이 노래하고 춤추고, 돌고 돌고 있다는 것만 알고 있었습니다. 그리고 갓 태어난 아기가 세상에 나와 노래로 모두를 깨운 다음 ​​일을 시작했습니다.
축은 한 번 문을 쓸고 땅에 밀 이삭을 심습니다.
“돌려, 돌려”라고 가수를 부르며 “내가 아는 게 놀랍다!”라고 말했습니다. 표적들이 와서 “그를 타작해야 한다”고 말했습니다.
- 나만 그런 게 아니야! – 한 사람이 소리쳤다.
- 나만 그런 게 아니야! -다른 사람이 소리 쳤어요.
"Garazd" ​​pivnik이 말했습니다. "내가 타작하겠습니다."
나는 그 일을 맡았다. 그리고 표적들은 스스로를 때리기 시작했습니다.

2
타작을 마치고 이렇게 외쳤습니다.
-야, 쿨, 야, 턴, 내가 얼마나 많은 곡식을 타작했는지 놀라워! 표적들이 와서 한 목소리로 비명을 질렀습니다.
- 이제 제분용 곡물을 들고 가늘게 갈아야 합니다.
- 누가 가져갈까요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.
- 나만 그런 게 아니야! -Krut가 소리 쳤습니다.
- 나만 그런 게 아니야! – Vert가 소리 쳤습니다.
- Garazd, pivnik이라고 말한 후 - 곡물을 mlin으로 가져갈 것입니다.
가방과 피쇼프를 어깨에 메세요. 그리고 이 시간에 목표물들이 뛰어오르기 시작했습니다. 하나를 통해 친구가 되고, 공유하고, 즐거운 시간을 보내세요.

3
언덕에서 돌아서자 표적은 다시 소리쳤다.
- 여기, 트위스트, 여기, 트위스트! 밀가루를 가져왔어요.
자랑할 것이 아니라 놀라워할 목표가 도착했습니다.
- 맙소사! 아, 그 사람은 더 어려요! 이제 반죽을 반죽하고 파이를 구워야 합니다.
- 누가 시간을 잘못 지었나요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다. 나는 그들의 목표를 다음과 같이 부릅니다.
"그건 내가 아닌 것뿐이야." Krut가 비명을 질렀습니다.
"그냥 내가 아닌 것뿐이야." Vert가 비명을 질렀습니다.
생각하고, 생각하고, 말한 후에:
- 분명히 성공할 것 같아요.
반죽을 섞은 후 나무를 집어 넣고 난로에 물을 부었습니다. 그리고 불이 녹으면서 파이가 심어졌습니다.
대상은 전혀 시간을 보내지 않고 노래를 부르고 춤을 춥니다.

4
파이는 구워졌고 파이는 시들어 테이블 위에 놓여 있었고 곰은 바로 거기에있었습니다. 나는 그들에게 전화할 기회가 없었다.
- 아, 그리고 배고파요! - 삐걱 거리는 소리.
- 오. 그리고 나는 먹고 싶다! - 삐걱 거리는 소리 Vert. 스웨덴 사람들은 테이블에 앉았습니다. 그리고 그들은 이렇게 말합니다.
- 확인, 확인! 바로 말씀 드리겠습니다. 작은 이삭을 아는 사람이 누구입니까?
- 알잖아! -목표물이 큰 소리로 외쳤습니다.
- 누가 작은 이삭을 타작했습니까? - 또 맥주를 마셨어요.
- 내가 당신을 타작했어요! -불쾌한 사람들은 조용히 말했습니다.
-누가 백만 달러에 곡물을 운반합니까?
“아직 거기 있어요.” Twist와 Twirl이 아주 조용히 말했습니다.
- 반죽은 어때요? 장작을 나르고 있나요? 펙티 가열? 누가 파이를 구웠나요?
- 괜찮은. “서둘러요.” 표적들이 큰 소리로 외쳤다.
- 왜 두려웠나요?
증인에게 뭐라고 말해야 합니까? 할 말이 없습니다.
그들은 테이블을 비틀고 돌기 시작했지만 밥솥은 그들을 건드리지 않았습니다. 그런 LEDAR와 LEDAR를 파이로 대할 이유가 없습니다!

목표와 사명:기본을 바탕으로 아이들의 성장을 시작하세요. 기억력, 지혜, 존경심을 키우십시오. 생물과 새에 대한 지식을 통합하십시오. Vikhovuvati povagu do pratsi.

교훈적인 도움:

• 콜라주 세트
• 니모닉 트랙 세트, 니모닉 테이블
• 색종이, 가위, 접착제, 펜즐리, 파르비, 앨범 시트, 플라스틱 세트.
• 밀린, 그레인, 보로.

활동 1

바쁘게 지내세요
Vikhovatel: 여러분, 우리가 기차를 타고 Skazkine 마을로 갔던 것을 기억하시나요? 우리는 매력적인 노래를 불렀습니다.

캐리지, 트레일러
판금을 따라 돌진합니다.
Skazkine 마을로 배달
젊은이들의 회사.

정말 멋졌어요. 우리는 새로운 동화를 읽고, 복잡한 작품을 완성하고, 그림과 표를 통해 이 모든 동화를 배웠습니다. 누가 우리를 조종했는지 기억하시나요? Zvichaino, 주부 Kuzya. (문을 크게 두드리는 소리가 난다.) Htos Priishov. (Kuzya가 들어갑니다).

Kuzya: 안녕하세요 여러분, 저는 라듐입니다. 왜 저를 기억하시나요? 나를 새로운 곳에서 데려가 주세요.

비호바텔: 가져 가자, 얘들 아, 우리에게서 Kuzya? 그리고 나는 "Spikelet"이라는 우크라이나 코사크를 입고 있습니다. 기차를 타고 길을 향합니다. 얘들아, 매력적인 노래를 들으며 자자. ( 아이들이 노래를 부른다). 가는 동안 "Spikelet"이야기를 읽어 드리겠습니다.

(이야기의 첫 부분 읽기).

비호바텔: 코사크를 받을 자격이 있었나요? 다음에 무슨 일이 일어났는지 알고 싶나요? 그리고 기차에서 내려 그 곳을 떠나세요.

Zavdannya 1. Fizminutka.

미쉬가 한번 나왔는데
이럴 때 감탄해보세요.
하나 둘 셋 초티리 -
미샤는 무게를 잡았습니다.
랩텀이 부저를 울렸어요
- 쥐들이 나가려고 날아들었어요.

부서 2. 메뉴 테이블.

(Vikhovanets는 그의 아이들과 함께 니모닉 테이블을 해독합니다)

비코바텔:회색빛, 부드러운 겉모습, 긴 발, 길고 가느다란 꼬리, M이라 불리는 사랑의 씨. 누구일까요? ( 곰).

(트레이너는 2~3명의 어린이를 대상으로 테스트를 반복하라고 말합니다.).

비코바텔:그리고 pivnik 소년들은 바빴습니다. 그에 대해 이야기해 봅시다.


교사는 아이들이 니모닉 테이블을 해독하도록 돕고 1-2 명의 어린이가 테이블을 반복합니다.

자브단냐 3.그 노래를 들어 봐.

Pivnik, Pivnik, 황금 빗,
버터 헤드, shovkova boroshnya.
왜 일찍 일어나요?
좋은 노래를 부르고 있나요?
아이들을 잠 못 자게 놔두나요?
쿠카레쿠!

명령 4. 응용 프로그램 "Pivnik 및 대상"(3명의 개인으로 구성된 하위 그룹).

Whisperer는 누가 더 바이러스화 가능하고 누가 더 적은지 알려줍니다. 묶음을 자르는 방법을 보여줍니다.

비코바텔:여러분은 어느 부분부터 머리를 잘라야 한다고 생각하시나요? 툴럽?
(아이들은 펠트펜을 사용하여 얼굴과 꼬리를 그립니다...)

비코바텔:기적처럼 표적이 그렇게 나왔다. 그 사람들 이름이 뭔지 기억 안 나세요?

이제 우리는 그룹을 돌아볼 시간이 한 시간 남았습니다. Kuzya, 매혹적인 단어를 기억하십니까?

쿠자:나는 확실히 기억한다! 하나, 둘, 셋 - 또 합류할게요!

활동 2

바쁘게 지내세요

vikhovatel은 Kazkov 영웅들이 주저하는 Skazkino 마을로가는 길을 계속할 것을 제안합니다. Kuzya의 작은 축이 결혼합니다... 아이들은 Kuzya라고 부릅니다.

쿠자: 여러분, 잊어버렸어요. 카즈카처럼 우리는 읽기 시작했어요

비코바텔:여러분, 동화가 알기 시작한 영웅들을 기억하시나요?

작가는 두 개의 풍경 잎 크기의 콜라주를 보여 주는데, 이는 이야기의 한 부분, 즉 두 개의 표적, 그루터기, 작은 이삭의 위치를 ​​묘사합니다.

비코바텔:
– 카즈카의 이름은 무엇입니까?
- 우크라이나 대성당 "Spikelet"에 살아 있고 살았던 사람은 누구입니까?
- 대상자들은 하루 종일 무엇을 했나요?
- 왜 술을 끊었나요?
- 작은 이삭을 아는 사람이 있나요?
- 농부는 왜 옥수수 이삭을 타작해야 합니까?

비코바텔: Skazkino 마을로 가서 다음에 무슨 일이 일어났는지 알아보자. 기차를 타고 노래를 불러보세요. 그리고 doki mi idemo, 계속 읽어드리겠습니다.

(이야기의 다른 부분 읽기).

비코바텔:우리는 도착했고, 다음 단계를 알아보려면 부동산을 비워야 합니다.

Zavdannya 2. Viklady literi.

교사는 막대기를 사용하여 어린이들에게 문자 "P"와 "M"을 발음합니다.

문자 "P"는 무엇입니까? (피브냐). "중"? (미쉬).

Zavodannya 3. Dosvid "Otrimannya boroshna".

비코바텔:여러분, 누가 맛있는 음식을 만들까요? 농부가 수염을 갈는 것을 도와주세요. 내 축은 우유이고 내 축은 곡물입니다.

(아이들은 손으로 만든 맷돌이나 분쇄기에 곡식을 붓고 곱게 갈아줍니다.)

비코바텔:축은 그것이 얼마나 나쁜지 밝혀졌습니다.

(vikhovnik은 곡물이 담긴 접시와 콩이 담긴 접시를 놓을 것입니다).

비코바텔:여러분, 우리가 백만 달러 앞에 무엇을 넣었습니까? (옥수수). 왜 두려웠나요? (몰롤리). 무슨 일이에요? (보로스노).

Zavdannya 4: Rukhliva gra "Misha in Komori".

Zavdannya 5: 그림 "그루터기 농장".

퀼터는 아이들에게 아기의 윤곽을 벗어나지 않고 프레스와 빨간색의 두 가지 색상으로 비둘기를 준비하도록 지시합니다.
Kuzya는 아이들을 기차로 부릅니다. 하나, 둘, 셋-그룹에 다시 전화하겠습니다.

활동 3

바쁘게 지내세요

Kuzya는 아이들에게 수수께끼를 말합니다.

"황금인은 백 명의 젊은이와 백 가지의 모습을 가지고 있습니다." (이삭).

Zavdannya 1. 콜라주로 동화를 맞춰보세요.

vikhovatel은 주로 이야기 "Spikelet"의 첫 번째 부분과 다른 부분에서 피드를 제공합니다.
- Twist와 Twist는 무엇을 했나요?
- 노래로 모두를 깨우고 문을 쓸었던 사람은 누구였나요?
- 농부는 왜 옥수수 이삭을 타작해야 했나요?
- 대상이 "내가 아니야!"라고 외쳤던 내용을 반복합니다.
- 곡식을 베는 동안 표적들은 왜 부끄러워했는가?

비코바텔: 바자에테, 소년들은 코사크의 계속을 듣습니까? 그런 다음 기차를 타고 Kuzya를 요청하고 매력적인 노래를 부르세요. ( 아이들이 노래를 부른다). 그리고 우리가 가면 계속되는 이야기를 읽어 드리겠습니다. ( 이야기의 세 번째 부분 읽기).

비코바텔:그리고 전체 이야기가 어떻게 끝나는지는 모든 것이 끝나면 알게 될 것입니다.

Zadannya 2. Fizminka "단풍".

Mi는 나뭇잎이고, Mi는 나뭇잎이고, Mi는 가을 나뭇잎입니다. 우리는 작은 무릎을 꿇고 앉아 바람이 불고 날아갔습니다.
우리는 날았습니다, 우리는 날았습니다. 그리고 우리는 비행하는 것에 지쳤습니다! 바람이 그치고 우리는 모두 그룹으로 앉았습니다. 또 바람이 불고 나뭇잎이 흩날리네요. 모든 나뭇잎이 날아가서 조용히 땅에 앉았습니다.

Zavdannya 3. 메모 트랙 "가을".

아이들은 연상 트랙을 따라 나선형으로 올라가면서 가을의 징조를 추측합니다. 1~2명의 어린이가 메시지를 반복합니다.

공장 4. 치장벽토 "Tistechka".

반죽기는 아이들과 함께 반죽을 철저히 반죽하고, 파이를 만들고, 부엌에서 인쇄합니다.

활동 4

바쁘게 지내세요

Kuzya는 "P", "M"이라는 두 글자를 가져옵니다.
- 여러분, 편지는 무엇입니까?
- 이야기가 어떻게 끝났는지 정말 알고 싶어요.

공모자는 모든 사람에게 기차에서 내려 스카즈키노 마을로 여행하기 위해 매력적인 노래를 부르라고 촉구합니다. (아이들이 노래를 부릅니다).

비코바텔:가는 동안 이야기를 다 읽어 드리겠습니다. (네 번째 부분 읽기). 나와라, 얘들아, 이 치카바 공장에서 나가자.

Zavdannya 1. D/i "좋음 - 나쁨."

당신의 영혼을 깨웠나요? - 좋은. 타겟이 노래하고 춤췄나요? - 좋은. 목표물이 타작을 원하지 않았습니까? - 썩었어요. 유명한 작은 이삭의 Pivnik? - 좋은.

Zavdannya 2. 연구

행복한 목표.
- 직장에서 Pivnik.
- 무작위로 타겟팅하고 있습니다.

Zavdannya 3. D/i "무엇이 변경되었나요?"

승자는 자신의 새 장난감 5개를 배치합니다. 요즘 작업은 두 가지를 변경합니다. 기다린 후 장난감을 속 위치로 돌립니다. 그래야만 멸망의 시작을 알립니다.

식물의 배열:

2개의 장난감을 간헐적으로 섞습니다.
- 크기별로 장난감 1개를 변경합니다.
- 색상별로 장난감 1개를 변경합니다.
- 장소와 크기가 변경됩니다.

Zavdannya 4: Pidsumkov의 니모닉 테이블.

아이들은 다양한 방식으로 이야기를 전합니다. 하나는 시작하고 다른 하나는 계속됩니다. 역할 등에 대해

비코바텔: Os와 나는 kazka 전체를 읽었습니다. 이제 보육원으로 돌아갈 시간입니다. 하나, 둘, 셋 - 내가 그룹에 전화할게.

우크라이나의 오래된 동화 "Spikelet"은 아이들에게 아무것도 달성하지 못하고 설정된 목표에 도달하지 못하는 것이 쉽다는 사실을 가르칩니다.

사랑받는 우크라이나 민화 "Spikelet"은 세 명의 친구에 대해 이야기합니다. 그 중 두 명은 함께 살았습니다.

Pivnik은 작은 이삭을 알고 좋은 케이크에 대한 전망을 생각했지만 목표는 그를 돕기 위해 영감을 받았습니다. 그리고 제빵사는 곡물을 갈아서 철저히 체로 치고 반죽을 섞고 맛있고 향기로운 파이를 준비 할 기회를 가졌습니다.

옛날에는 Cool과 Vert, 그리고 pivnik Golosna Neck이라는 두 개의 목표가 있었습니다. 표적들은 노래하고 춤추고 회전하고 돌리는 방법만 알고 있었습니다. Pivnik은 일찍 일어나서 노래로 모두를 깨운 다음 ​​일을 시작했습니다.
마치 그가 문을 쓸고 땅에 밀 이삭을 심은 것처럼. 대상을 호출하여:
- 진정하고 돌아서 내가 아는 것에 놀라세요!
목표물이 도착하여 다음과 같이 말합니다.
- 타작해야 해요.
- 누가 타작을 하고 있나요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.
- 나만 그런 게 아니야! - 시끄러워요.
- 나만 그런 게 아니야! - Vert가 비명을 질렀습니다.
"Garazd" ​​pivnik이 말했습니다. "내가 타작하겠습니다."
나는 그 일을 맡았다. 이 시간에 타겟은 랩타에서 재생되기 시작했습니다.
타작을 마치고 이렇게 외쳤습니다.
-야, 쿨, 야, 턴, 내가 얼마나 많은 곡식을 타작했는지 놀라워!
표적들이 와서 한 목소리로 비명을 질렀습니다.
- 이제 곡물을 제분소로 옮기고 밀가루를 갈아야 합니다.
- 누가 가져갈까요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.
- 나만 그런 게 아니야! – vidpov Krut.
- 나만 그런 게 아니야! - Vert.
"Garazd"라고 pivnik이 말했습니다. "나는 곡물을 공장으로 가져올 것입니다."
가방과 피쇼프를 어깨에 메세요. 그리고 목표물은 도약하기 시작했습니다. 하나씩 벗고 재미있게 보내십시오.
계곡에서 돌아서 대상을 클릭하면:
- 여기, 트위스트, 여기, 트위스트! 밀가루를 가져왔어요.
목표물은 지치지 않고 놀라움을 금치 못했습니다.
- 맙소사! 잘하셨어요! 이제 반죽을 반죽하고 빵을 구워야 합니다.
- 누가 시간을 잘못 지었나요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.
그리고 나는 내 목표를 알고 있습니다.
- 나만 그런 게 아니야! - 시끄러워요.
- 나만 그런 게 아니야! - Vert가 비명을 질렀습니다.
생각하고, 생각하고, 말한 후에:
- 분명히 성공할 것 같아요.
반죽으로 난로를 반죽하고 나무를 당겨 난로에 물을 뿌렸습니다. 난로에 불을 붙인 것처럼 그녀와 함께 빵을 심었습니다.
표적은 한 번에 몇 시간씩 보내는 것이 아니라 춤추고 노래를 부릅니다.
빵이 구워지고, 옥수수가 시들고, 테이블 위에 놓여졌고, 표적은 바로 거기에 있었습니다. 나는 그들에게 전화할 기회가 없었다.
- 아, 배고파요! - 시끄러워요.
- 아, 배가 너무 고파요! - Vert가 비명을 질렀습니다.
스웨덴 사람들은 테이블에 앉았습니다. 그리고 그들은 이렇게 말합니다.
- 확인, 확인! 먼저 말씀드리고 싶습니다. 작은 이삭을 아는 사람은 누구입니까?
- 알잖아! – 표적이 큰 소리로 외쳤습니다.
- 누가 작은 이삭을 타작했습니까? - 또 맥주를 마셨어요.
- 내가 당신을 타작했어요! -불쾌한 사람들은 조용히 말했습니다.
-누가 백만 달러에 곡물을 운반합니까?
“아직 거기 있어요.” Twist와 Twirl이 아주 조용히 말했습니다.
- 반죽은 무엇입니까? 장작을 나르고 있나요? 난로를 데우고 빵을 구운 사람은 누구입니까?
- 괜찮은. “서둘러요.” 표적들이 큰 소리로 외쳤다.
- 왜 두려웠나요?
대상에게 무슨 말을 해야 할지 모르겠습니다. 그들은 테이블을 비틀고 돌기 시작했지만 밥솥은 그들을 건드리지 않았습니다.
그런 지도자들과 지도자들에게 빵을 대접할 이유가 없습니다!

옛날 옛적에 Krut와 Vert, 그리고 pivnik Golosiste Shiyka라는 두 개의 목표가 있었습니다. 표적들은 자신들이 노래하고 춤추고, 돌고 돌고 있다는 것만 알고 있었습니다. 그리고 갓 태어난 아기가 세상에 나와 노래로 모두를 깨운 다음 ​​일을 시작했습니다.

축은 한 번 문을 쓸고 땅에 밀 이삭을 심습니다.

쿨, 턴, - pivnik에 전화해서 - 내가 아는 것에 놀라세요!

목표물이 도착하여 다음과 같이 말합니다.

타작해야합니다.

타작하는 사람은 누구입니까? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.

나만이 아니야! – 한 사람이 소리쳤다.

나만이 아니야! -다른 사람이 소리 쳤어요.

"Garazd" ​​pivnik이 말했습니다. "내가 타작하겠습니다."

나는 그 일을 맡았다. 그리고 표적들은 스스로를 때리기 시작했습니다.

타작을 마치고 이렇게 외쳤습니다.

야, 쿨, 야, 턴, 내가 얼마나 많은 곡식을 타작했는지 놀라워라!

이제 곡물을 제분소로 가져가서 밀가루를 갈아야 합니다!

그리고 누가 그것을 운반할 것인가? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다.

나만이 아니야! -Krut가 소리 쳤습니다.

나만이 아니야! -Vert가 소리 쳤습니다.

"Garazd"라고 pivnik이 말했습니다. "나는 곡물을 공장으로 가져올 것입니다."

가방과 피쇼프를 어깨에 메세요. 그리고 이 시간에 목표물들이 뛰어오르기 시작했습니다. 하나를 통해 친구가 되고, 공유하고, 즐거운 시간을 보내세요.

언덕에서 돌아서자 표적은 다시 소리쳤다.

여기, 쿨, 여기. 전원을 켜! 밀가루를 가져왔어요.

자랑할 것이 아니라 놀라워할 목표가 도착했습니다.

맙소사! 잘하셨어요! 이제 반죽을 반죽하고 파이를 구워야 합니다.

누가 실수를 했나요? - 맥주에 활력을 불어넣었습니다. 그리고 나는 내 목표를 인식합니다.

나만이 아니야! - 크루트가 비명을 질렀어요.

나만이 아니야! - Vert가 비명을 질렀습니다.

생각하고, 생각하고, 말한 후에:

어쩌면 나에게 기회가 생길 수도 있다.

반죽을 섞은 후 나무를 집어 넣고 난로에 물을 부었습니다. 그리고 불이 녹으면서 파이가 심어졌습니다. 대상은 전혀 시간을 보내지 않고 노래를 부르고 춤을 춥니다. 파이가 구워지고 빵 굽는 사람이 시들어 테이블 위에 놓이고 목표가 여기에 있습니다. 나는 그들에게 전화할 기회가 없었다.

아 그리고 배고파요! - 삐걱 거리는 소리.

아 그리고 나도 먹고 싶다! - 삐걱 거리는 소리 Vert.

나는 테이블에 앉았다.

그리고 그들은 이렇게 말합니다.

확인, 확인! 작은 이삭을 아는 사람이 즉시 말해주세요.

알잖아! -목표물이 큰 소리로 외쳤습니다.

그리고 누가 작은 이삭을 타작했습니까? - 또 맥주를 마셨어요.

내가 너를 타작했어! -불쾌한 사람들은 조용히 말했습니다.

그리고 누가 백만 달러에 곡물을 운반합니까?

바로 그래요.” 그들은 아주 조용히 말했어요, Twist and Twirl.

반죽은 무엇입니까? 장작을 나르고 있나요? 펙티 가열? 누가 파이를 구웠나요?

그게 다야. “알았어.” 목표물들이 희미하게 비명을 질렀다.

왜 귀찮게 했나요?

증인에게 뭐라고 말해야 합니까? 할 말이 없습니다. 그들은 테이블을 비틀고 돌기 시작했지만 밥솥은 그들을 건드리지 않았습니다. 그러한 Ledar와 Ledar를 파이로 취급할 이유가 없습니다.